Herramientas TIC como enseñanza en la educación

  Facultad ciencias administrativas, contables y comercio Administración de empresas INTEGRANTES: GARCÍA POSLIGUA WILLIAM JOSUE MERO ALVIA STEFANIA YESENIA PEÑAFIEL LUZARDO SHIRLEY NAYELY CURSO: 5° "B"

 Este blog tiene como objetivo informar sobre dos artículos científicos relacionados con las TIC, en la que encontraremos información sobre que herramientas se ha utilizado mediante cada articulo. 

  Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), son el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios; que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, video e imágenes (Art. 6 Ley 1341 de 2009)

En conclusión, las herramientas TIC son muy esenciales ya que tienen un gran impacto en el actual proceso de enseñanza-aprendizaje;   profundizando en las ventajas y problemas que ocasiona este nuevo reto para la educación, llegando a la conclusión de que la educación superior utiliza la tecnología para preparar a los estudiantes para la fuerza de trabajo que cada vez está más tecnologizada y para dotarlos con las habilidades para un aprendizaje que dure toda la vida  

  Este artículo constituye un insumo del trabajo investigativo de maestría denominado Influencia de estrategias de aprendizaje con herramientas TIC en la competencia de la comprensión lectora en inglés, presenta los resultados. metodología con enfoque cuantitativo y alcance descriptivo con diseño pre experimental, al realizar el postest, demuestra un 52,5% (nivel 1) y 60% (nivel 2) de acierto, comprobando la influencia en el aprendizaje de la comprensión lectora y niveles literales e inferencial de los estudiantes.  Esta investigación tuvo como propósito mostrar los resultados de la evaluación de la influencia de estrategias de aprendizaje con herramientas TIC en la competencia de la comprensión lectora en inglés de estudiantes en los niveles 1 y 2 del programa de Administración Financiera del Tecnológico de Antioquia – Institución Universitaria. A continuación, se describen y analizan los resultados del pretest y del postest.  Se concluye, quedó demostrada la debilidad e...

Los recursos TIC y la Web 2.0 están cada vez más presentes en las aulas. Destaca la herramienta de software libre de WordPress, que permite la creación de blogs de contenidos diversos. La situación actual en España como consecuencia del Covid-19, ha propiciado el uso de entornos y recursos virtuales para la docencia.  Se propone la elaboración de un blog educativo con WordPress sobre las pandemias en la Historia y el Covid-19, y la elaboración de una infografía con Canva, para fomentar el manejo de las TICS y la construcción de un aprendizaje autónomo y cognitivo. Se plantea la creación de un blog con WordPress por parte del alumnado que contará con la información recopilada de diversas fuentes y de una infografía sobre pandemias elaborada con Canva. Se ha elaborado un blog a modo de ejemplo para esta propuesta educativa.  La elaboración ha sido sencilla y se considera una propuesta fácil de llevar a cabo en el aula por parte del alumnado. Se pueden presentar algunas dificulta...